NUEVAS TECNOLOGIAS Y TIC

NUEVAS  TECNOLOGIAS Y TIC 

Con la llegada de las nuevas tecnologías se producen unos cambios “positivos” en la educación ya que fortalecen y hacen que la educación y el aprendizaje se enriquezca y se agilicen.

Poco a poco todo lo  tradicional va cambiando, la dinámica que se empleaba antes queda algo anticuada con la llegada de la tecnología a las aulas y esto también ocurre en la asignatura de Plástica y Visual. En estos cambios no se sustituye la forma material o mejor dicho sistemática de la asignatura o sea el uso de lápiz de grafito, acuarelas, láminas,  u otros materiales. El cambio que se produce en la asignatura con el cambio que se produce en la actualidad son todas las posibilidades el que mundo digital ofrece en este área. En la actualidad, se pueden compartir ideas además de poner en práctica actividades del docente, además de la facilidad de poder desarrollar tareas plásticas de una manera diferente.

Esta asignatura es obligatoria en los estudiantes. Comienza en la etapa infantil hasta la finalización de secundaria. El problema que tiene esta asignatura es que los alumnos u otras personas la denominan como una asignatura “maría”, “sin importancia”, “fácil” y otros sinónimos. Pero esto es solo un problema de enfoque ya que esta asignatura es importante y con el tiempo uno se va dando cuenta de que la mayoría de los conocimientos aprendidos en la asignatura pueden ser utilizados en un futuro.

Permite la adquisición de conocimientos para determinadas competencias, además ayuda a reforzar otras habilidades a la misma vez que las van desarrollando.

Estos estudios permiten ampliar y desarrollar la capacidad de expresión y percepción de los alumnos y también hace que comience a florecer un sentido estético, el cual favorece la creatividad, la memoria visual y la capacidad de observación de los niños.

El objetivo principal de los alumnos es que con el final de la asignatura queden introducidos en otro tipo de lenguaje, un lenguaje más artístico. Este lenguaje es diferente al “normal”. Además de enseñarle este nuevo lenguaje hay también que enseñarles a interpretarlo por diferentes medios o situaciones.